新 生 家 长会

尊敬的各位家长：

大家好！首先我代表石林县民族幼儿园的全体教职工对在座的各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家在众多的幼儿园中把您的宝贝选送到我们这里，也感谢大家在百忙之中抽时间如期而至参加我们幼儿园的小班开放日活动，和我们就孩子的教育问题进行心与心的交流和探讨，这也充分地说明我们年青的爸爸妈妈们对孩子的教育问题的重视。

记得，我小时候，家在农村，由于兄弟姐妹多，父母对我们可以说很大程度上都只停留在养个在、穿个暖、吃个饱的份上，所以，虽然我特别喜欢唱唱跳跳、写写画画，但由于条件差，没能及时学习，致使我以全班第二名的高分考上昆明幼儿师范学校时，由于缺少锻炼而不适应经常哭鼻子，专业课上，昆明的同学会唱五线谱、会弹琴、会跳许多舞、会画漂亮的画，而我却什么都得从零开始，既使自己百倍地付出，也觉得和人家有距离，这就是早期开发的重要性，我们在座的家长懂得及早地把孩子送到正规的幼儿园接受群体学习和教育，这真是难能可贵。

现在我们县的幼儿教育改革，也许大家都很清楚，县城已经没有公办幼儿园，民族幼儿园创建于2002年，建园以来，得到了县委、县政府及各部门的大力支持，将幼儿园定为“民办公助”幼儿园，在办园第一年，教育局就从县幼儿园抽调了10名具有班长以上幼儿园教育经验的骨干教师到我园帮助起步，所以，我园从一开始就以县幼的管理模式起步沿用和发展至今。走的都是私人投资，公家办园的路子，并没有把我园简单地放在民办园的行列。一年后，政府从全县各幼儿园以考核任用的形式选派了21位公办幼儿教师到我园任教，工资待遇由县财政局承担。我们又自筹资金聘请了34位高素质的教职工，保证了一班“两教一保”的师资配备，使我园的各项工作能按质按量开展。规模从办园的4个班发展

到现在的12个班，幼儿人数从150多人增加到现在的570多人，可以说我们是具有一定的实力和优势的，所以，我们也想尽全力做好对孩子的教育工作，让您们尽快体会到自己没选错幼儿园。

当然，小班孩子年龄小，教师工作负担重而繁琐，所以，教师除了具有较强的专业素质外，还需要具有较强的耐心、爱心和责任心，居于此考虑，本学期，我们调配了最强的师资力量充实小班，所以目前我们幼儿园幼师毕业的教师大多集中在小班组，相信他们一定能同心协力让孩子们进步得更快更好。

也许，家长会说：“正因为您们办得好，我们才把孩子送到你们幼儿园，我们又不懂，教育孩子的事就交给幼儿园吧”，但别忘了，家庭是孩子的第一学习场所，家长是孩子的第一任老师，家长与孩子朝夕相处，家长的教育、言行都对孩子产生重要的影响，孩子年龄小，是非分辨能力差，如果不能保证家教育影响的一致性，孩子就会形成双面性格，在家一个样，在园一个样，幼教专家形象地把幼儿教育中的家庭教育和幼儿园教育比作“一辆车上的两子轮子”，只有这两个轮子以同样的速度向前运行，车辆才跑得快，孩子才发展得快，所以，为了孩子的健康成长，我们就只有拧成一条绳了！我认为：要作好配合工作，就的让各位了解和认识幼儿园的教育任务、教育目标、教育原则。

幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

幼儿园保育和教育的主要目标是：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿园教育工作的原则是：

1、体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。

2、遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发展。

3、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

4、合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。